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新闻传播学科排名(新闻传播学类大学排名)

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新闻传播学科排名(新闻传播学类大学排名)

这个论坛的很多同学从不同的角度使用了不同的案例

本文探讨了网络新媒体伦理失范的问题

西北政法大学的唐以“空姐杀人案”为例,简单分析了传播伦理失范的原因,并提出了解决的办法。

来自中国传媒大学新闻学院的韩从新媒体的角度对弃婴报道的伦理失范进行了反思。

广西艺术学院的李楠楠对“二坑食堂”的永久关闭发表了评论,并结合之前几位同学的观点,探讨了媒体传播主体的伦理困境及解决方案。

陕西师范大学的徐囡向我们讲述了扶贫报道中的伦理失范和新闻报道的标准。

西北政法大学的唐研究了我国网络直播中的失范行为及规范策略的制定问题,引用数据证实了近年来网络直播的日益发展,并讲述了出现这一现象的原因,最后讲述了对策。

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最后,成都理工大学的冯伯伯讲述了短视频内容传播的伦理失范,并研究了一些侵权案例。她肯定了短视频这种新的内容传播方式的出现,在一定程度上提高了内容传播和制作的效率。其次,阐述了新闻传播伦理失范的必然存在以及在传播过程中带来的侵权问题,最后提出了一些建议。

所有学生发言完毕后,老师给出了中肯的评价,说学生的论文整体上有一定深度,对自己的论文进行了思考,谈了自己对媒体现象的看法和理解,对伦理道德有很高的关注度。但是,学术要有理论和精神层面,而不仅仅是实践和经验层面。学术观点要客观理性分析。而且题目的辩证性也不是很均衡。新闻媒体负面新闻问题太多,正面效应太少,学术问题浅薄。

虽然学生们被指出了许多问题,但他们仍然微笑着面对这些问题。这个论坛是一个学术交流的平台。知识的碰撞越大,火花就越大,要学的东西就越多。我们要时刻牢记“何伟新闻奖”的初衷,表彰优秀的媒体法律研究者和实践者,促进我国媒体法律事业的不断发展!